教育实习个人总结(陈沛谕)

教育实习个人总结(陈沛谕)

By吴川一中实习队发表于2010-11-12 18：51：00

汽车缓缓开动，将吴川一中留在了身后。此刻的我，心情之复杂实在难以言喻：一个多月的实习生活已经成为了历史。不舍得离开、不忍心道别，一张张亲切或是青春的鲜活面孔，却已经深深地烙在了我的心头。

回到了阔别一个半月的大学校园，心中怅然若失。实习生活中发生的一幕幕就如同放电影一般在我的眼前闪过。在这部名叫"青春无悔"的电影中，我们忙碌、我们欢笑，因而我们快乐、我们充实。

在这一个半月的时间里，我初为人师，尝到了作为一名人名教师的喜怒哀乐，也肩负起了作为一名人民教师的重任；在这一个半月的时间里，我同时也是一名学生，在吴川一中孜孜不倦地吸收着养分。

回首这难忘的一个半月，很多很多的细节让我感慨万千。在这期间，我和队友们一起奋斗、相互帮助、共同进步；在这期间，我跟我的学生们一起学习，共同追逐自己的梦想。努力过、开心过、自信过，因而无悔。短短八个星期的实习生活，我从中学到了不少教育教学的方法、手段。下面我从三个方面来总结我的实习工作：

总结一：历史教学工作总结

吴川一中给我安排的教学科目是高一历史必修一，一个班每周两节课。在第一周见习的听课过程中，我基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法，并且开始 ……此处隐藏2442个字……我在C证培训时曾设计过，于是，我就在原来的基础上加上学校学生的具体情况做了一些调整。课后，柯老师以及两位队友都对这堂班会课作出了积极的评价反馈，并提出了几个极具针对性的建议，让我感觉受益匪浅。

除了这个主题班会外，还开展了一个《计划现在，展望未来》的主题班会。这个主题班会充分体现了以学生为主体的教学理念，从设计，到班会主持，以及班会过程中，都是学生在组织与参与，受到学生的充分喜爱。但是，也有不足之处，例如：给予他们准备的时间过短，而在准备的过程中，我也没有对他们的准备工作作出充分的知道，使得他们的发挥打了折扣；此外，在选择主持人的时候也没有充分考虑到主持人的个人特点与班会对主持人的要求问题，从而影响了这个班会课的效果。

(三)个别教育

吴川一中是粤西的重点中学之一，是湛江高考的三大支柱之一，但是该校使用的是一种题海战术，从高一起，每个学生的学习任务就非常重，每个科目至少有两本以上的习题书，此外，我们实习的那几个星期里，基本每天晚上都在考试，学生纷纷表示有很重的学习压力，不能很好的适应高中生活。同时在该校校长那里也了解到，曾经有些统招生入学没多久就要退学了，原因是因为无法适应下去。

针对这种情况，我细心观察班里的情况，除了对全部同学进行学习技巧的教育以使大家掌握高中的学习方法之外，同时也针对一些有着特殊情况的学生进行个别教育。在实习过程中有这么一个令我印象极为深刻的实例：在我担任见习班主任的班里面有一个初中成绩挺优秀的同学，由于中考意外失利而成为了择校生，这使得他的心态起了变化--自卑夹杂这自我放纵，从而时有迟到早退现象，学习成绩也不甚理想。对于这种情况，我通过个别谈话的方式，以自身的经历去说服这位同学(由