[工作总结]英语教育实习总结报告

[工作总结]英语教育实习总结报告

为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段工夫里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。但本人最大的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于理论，并且经过理论检验了本人关于英语教学方面的假定和猜测，获得了一些令本人满意的成绩。我将从英语教学，实习班主任和教学研究三个方面对本人的实习任务做一个扼要的总结。首先，在英语教学方面。按照实习之初的方案，实习的前两周我们的次要任务是听课和评课。从实习的第三周开端，我体验了几节正轨的英语教学课。实在的英语课堂与我们平日的模仿课堂是完全不一样的。实习时期试讲时，面对的也是本人的同窗，每位同窗都非常的excellent.但是，在实在的课堂中，先生的程度良莠不齐，掌握学问的程度不一样，承受新学问的速度也不一样。而教师要面对全体先生展开教学不能仅仅局限于几个人。比方说当教师提出成绩先生答不上的时分，教师该怎样办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是处理不了成绩的。但这有是我们在上课时经常碰到的成绩。再加上本人此次是在初一年级实习，一堂课的学问构造是非常松散的，只需一个环节出错或者中缀，就会影响本人的整个教学流程。常常在出现这种情况的时分，我会愈加留意本人的指导方式并恰外地简化本人的成绩。虽然为了不打击先生的进修积极性而简化学问，但由于过火地低估了先生的程度本人在实习时期又犯了一个很极端的错误。初中的先生大多是刚刚开端正式地接触英语，虽然有一些先生在小学也学过一些，但他们的英 ……此处隐藏497个字……出如今教室里，大家都是规老实矩地，丝毫没有违纪的景象。在做班主任的日子中，我次要是检查他们的早操和早读情况，值日生清扫卫生的情况。在本次的实习中，我还合作原任班主任组织先生参与初一年级的播送体操比赛，发扬先生的集团合作精神。另外，我还召开了一次主题为"生活中的点滴打动"的班会，对先生进行情感方面的教育。经过这一次的实习班主任任务，本人初步地领略到了如何去指导教育先生，不只是在进修上，还包括思想文明质量方面。最后，在教学。这两个月的实习，我还留心地观察了本班学生学习英语的情况，并问卷调查和与学生交流的收集到了数据和信息。我打算从学生的英语学习自主性来探讨当今中学教育中的一大难题--英语教学。人往往从教师或教材的角度去分析学生英语学习的因素，却忽略了另学习中的主体---学生。之打算从角度去做教学调查，是所在的实习班级的特殊情况：初一(1)班是七中初一年级的班，学生的总体学习基础，而且其原任英语老师一位有着多年英语教龄、经验的教师。，在的班级里，学生的英语也参差不齐，是原因的呢?于是我打算从学生的学习自主性分析。经调查，大多数英语成绩好的同学，在平日的学习中都采用了自主的学习方法，而极少成绩较差的同学学习过于被动的缘故。如何在英语教学中开发学生的学习自主性成了刻不容缓的问题。对这两个月的实习生活所做的总结。除了上述三个的收获外，我还体验到了人生中的其它方面。次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段。也许在实习之初我并意识到它会给我带来这么深的感悟：实习教会了我英语教学的知识，更的是它让我学会了生活中的点滴感动。原本是陌生的人它而在一起了与这群可爱的学生相处的日子里，每天都很快乐。经历过了才深深地感受到老师在学生心目中的和神圣。这两个月中的所得，将来从事何种职业，都将使我终身受益！