教师一帮工作总结

时间:2023-06-17 14:18:59
教师一帮工作总结

教师一帮工作总结

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此十分有必须要写一份总结哦。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编整理的教师一帮工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师一帮工作总结1

我校实行的“以老带新,一帮一”活动,使我们这些刚从校门里出来的新老师获得有经验老师的帮助,使我们更快的成长,争取早日成为一位合格的教师。这次活动中,我的结伴老师是同年级的XXX老师,同时她也是我初中和高中的生物老师,X老师在学生心目中是一位要求严格,认真负责的好老师,对我来说也是一位非常尊敬的老师,她有深厚的教育理论、前瞻性的教育眼光,对我们新教师知无不言,言无不尽,她能够在课堂中把握严肃与和蔼,在工作中更是兢兢业业,除了教学,她还教同是班主任的我管理班级。一位刚出学校出来的新老师虽然在知识上有了一定的积累,但缺少了丰富的教学经验。如何备好课,如何上好一堂课,在课堂中如何正确的把握老师与学生之间的互动与交流。这些对我们新老师来说都是非常头疼的事,通过这次传帮带活动,使我深深的体会到了,作为一位老师应该怎样去促进专业上的成长。

下面将本学期的“传帮带”工作总结如下

一、辅导教师以身作则、言传身教。

蔡老师以自己严谨的教学态度和教学风格作为榜样,注重对我的工作和生活指导 ……此处隐藏11956个字……字。本学期,卢启祥老师担任四年级

(3)班的语文教学工作。此时的我们既是师徒,又是同事,我们经常研究如何突破每单元的重难点,共同备课,我还把我的教学计划、复习安排与之交流。正所谓“教学相长”,在与他的交流中,也从他身上学到许多东西。

二、鼓励多听、多上,提高教学水平。

卢老师由于经验的原因,一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方,因此,我鼓励他这学期至少上一节高质量的公开课。这个学期一开始卢老师参加了校教学研讨课,我与他一同确定讲授内容,共 1

同研究该课的教学设计以及实施措施,在准备期间,我跟踪听课,听一节,评一节,一点一滴地指导他修改。功夫不负有心人,在上的那节课中深受学生的喜爱,获得与会教师和领导的一致好评。课后,我们师徒共同切磋、研讨,作为师傅,我毫无保留地把自己的见解、经验交给他,经过我们的共同努力,他在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了,对课堂的调控能力大大增强了。

三、鼓励多思、多写,积累教学经验。

作为一名年轻教师,不仅要提高教学能力,平时还应注意反思、积累,朝科研型发展。我鼓励他努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训,及时记录下来,做到每月总结,学期末时整理半年来的收获。虽然在这项工作中自己是以指导教师的身份出现,但是在整个过程中我与卢老师是相互启发、共同成长的。

总之,十分感谢学校给我们这些青年教师创造了相互学习的机会,这样不仅有利于我们本组先进教研组文化的培育,更能够激发每位教师的工作热情,真正形成教师队伍中的“学习共同体”。 学无止境,教无止境,面对教学中的诸多问题,我们永远需要学习,需要研究,相信在我们共同的努力下,我们一定可以共同发展,共同进步。

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