【热门】幼儿园班主任工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的幼儿园班主任工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园班主任工作总结1这一年，我担任了学前班的班主任工作，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度，学前总结。回顾这学期工作中的点点滴滴，收获不少。这学期，我从班级的实际出发鼓励幼幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。
一、班级情况
班上共有77人。这些可爱的小孩子，渐渐懂得遵守幼儿园制度，守课堂纪律，懂得了“我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习、我们要做好孩子”这个小学生理应理解的基本道理，班上也培养起来了几个小干部如董瓒、周业钞、周劲锋等是班上老师的得力小助手。
二、树立服务管理、努力干好班主任工作
1、加强学习，提高认识，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗，积极奉献，幼儿园领导就希望我园全体教职工要认真学习，改进德育工作，促进良好班风。
2、严格班级管理，我把主要精力放在班级管理和思想教育工作上，努力做到认真负责，一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不 ……此处隐藏22453个字……班级工作成功的动力，作为一名班主任，有爱就能推心置腹地沟通；有爱就会用赏识的目光看待每位孩子各种类型的孩子都应得到班主任的关爱，感受到幼儿园即是学校，也是家园。
早晨入园时，我用亲切的态度和和蔼的笑容迎接每位孩子，从家长手中接过孩子以后，用温和的语言和孩子说几句话：“你今天真漂亮，老师喜欢你！”“你今天表现的真棒！”让孩子感到老师和妈妈一样爱他。在活动中，我始终坚持以“支持者、合作者、引导者”的角色与孩子互动、交往。同时我还有针对性对孩子进行教育，注重个体差异，对那些家庭贫困、内向胆小的孩子多进行照顾。
记得有一年，班上有位特别贫困的孩子，生活费一直拖了几个星期也没交，于是我帮她交垫了生活费，后来家长又来给孩子交费，当时他真诚的对我说：“你真是孩子的好老师。”孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意是对我工作的肯定！
三、做一个有责任感的班主任：
良好的行为习惯对孩子来说受益终身，在卫生保健方面，培养孩子各项生活习惯，帮助孩子认识自己的毛巾、杯子。培养孩子饭前便后洗手的良好卫生习惯，督促孩子多喝开水，对大小便需要帮助的孩子给予照顾。
当孩子犯错时，先问清事情的过程，不批评惩罚孩子，要根据事情的具体情况，对孩子采取说服教育，让孩子明白错在哪儿，应该怎样去做。当孩子身体不舒服时，班主任老师要时刻观察孩子的脸色，如发现发烧时，要第一时间给家长打电话或去医务室给孩子治疗。
通过几年的班主任工作，我向老教师学到了很多有用的东西，能力上也有所提高，但我深深知道这是远远不够的，班主任工作是忙碌的，也是具有挑战性的，要想成为每个孩子的朋友，需要付出更多的努力。在工作中，我将多学习、多思考，争取在工作中更上一层楼。
