校本培训总结

时间:2023-02-04 19:06:21
关于校本培训总结模板汇总八篇

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总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们一起认真地写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的校本培训总结8篇,希望对大家有所帮助。

校本培训总结 篇1

(一)思想政治方面

我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守工作纪律,不迟到,不早退。

(二)教育教学工作

根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学 ……此处隐藏8533个字……/p>

2.组织校优秀教师进行培训,参加市骨干教师、学科带头人后备教师的专题培训并参加市骨干教师、学科带头人的评选。

四、初中综合实践活动课程辅导教师的培训

初中综合实践活动课程在我校已步入正轨,初中教师基本都能适应初中综合实践活动课程开设的需要,但对新教师还要进行培训,对老教师要提出更高的要求。

五、小学综合实践活动课程教师的培训

作为小学综合实践活动课程的基地学校,本学年我校高一全面开展了综合实践活动课程,师资培训的任务非常艰巨。

本学年主要从以下三个层次进行培训:

1.课程指导老师培训,课程指导老师在小学综合实践活动课程承担着最主要的任务,每周都进行一次集体备课。

2.管理老师培训,管理老师承担着协助课程指导老师组织小学综合实践活动课程,主要承担管理学生活动的任务,每学期对他们进行一次专门的培训。

3.学科指导老师培训,学科指导老师承担着为学生提供学科方面的专业知识的任务,也将对他们进行一次专门的培训。

培训的主要形式有:综合实践活动课程通识培训;综合实践活动课程沙龙;综合实践活动课程集体备课等。

六、教师信息技术培训

为了提高教师运用计算机技术的能力,顺利通过信息技术与学科整合考核,本学年的教师开展了以下内容的培训:

1. PPT技术培训

2. FrontPage技术培训

3.信息技术与学科整合理论培训

七、校本课程开发培训

围绕我校“全面发展、人文见长”的办学思路,本学年将大力开展校本课程的开发,本学年全校教师进行校本课程开发系列培训。

20xx年x月

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