体育教师的教学培训总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如静下心来好好写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编整理的体育教师的教学培训总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
体育教师的教学培训总结1转眼之间丰泽区新教师培训结束了，很感谢上级领导给我们新教师安排一个这么好的学习与交流的平台，期间进修学校的领导、老师给我们安排了多次学习机会，请了区里好多学校的名师甚至是校长，来给我们上讲座，讲的都是课堂教学和教师职业发展的宝贵经验，让我深受启发，相信在今后的教学生涯中对每一个新老师都将是一个榜样，也会大有帮助。至少对我来说是这样的。
本人是体育教育专业毕业。因为是分配在城郊的小学，所以并没有如愿专职，而是要兼教数学及当班主任。一开始真的很不适应，情绪低落，气量也变小许多整天都很烦躁。事过境迁，日子过了快一年，我们也由初来时的浮躁，有了领导与同事们潜移默化的教导，慢慢变的求实、务实起来。这一次的新教师培训，更加深深领悟到，身为一名人民教师，不断提高自身的文化素养和教学水平，势在必行。时代的脚步永远都不会停留，像黄校长说的我们应该是“学到老，活到老”。而不是在这报怨这那的。我们的品质在这样的人文环境中将得到步步提升，我们的教学业务能力也在不知不觉中得以加强。
在培训过程当中，我所遇到的每一个讲课 ……此处隐藏9905个字……点进行了阐述。面对社会的发展，我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，坚持"健康第一"的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面做了详细的讲解。
其次，李雪峰重点讲解了当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点讲解了体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法。怎样评课等，教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮助。
再次，他讲解了关于体育课的教学反思的写法，并要求教师们动手写一写，举例说明了课改的关键是什么，教师角色转变和要提高自身的素质，重点讲解了，怎样提高体育教师的教科研水平，在科研研究方面还存在着很多不足，如本质的东西，论文的抄袭性，要有自已的独立风格，个性，和实效性。
通过学习重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们追求的"让学生在乐中求学，在学中取乐"。
学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法，通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材充满信心。
