高中骨干教师培训总结

时间:2023-04-07 03:12:40
高中骨干教师培训总结

高中骨干教师培训总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的高中骨干教师培训总结,欢迎阅读与收藏。

  高中骨干教师培训总结 篇1

通过理论学习和网上学习,我的思想可以说有了一个新的转变,作为一名教师,必须具有渊博的知识,熟练的业务技能,良好的思想品质,特别是骨干教师,更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术和丰富的教学实践。

通过培训学习,让我更深入地领略了当教师的幸福,知道怎样去做一个幸福的研究型教师,怎样做学生心目中的好老师,怎样每天微笑着面对学生、面对自己、面对生活每一天!当然,这种微笑源于教师内在的“富有”,如果教师没有先进的教育理念,没有广博的学识,没有坦荡的胸怀,面对学生时就不会有真切的富有感情的微笑。倪晓清老师讲座的内容也使我懂得了要勇于面对自己,保持一颗平常心,以良好的心态来勤奋工作,倾心研究细心发现,这样,每天就能感受工作生活中的乐趣和获得新的生活体验。本次培训既重视对我们学员理念的更新,又重视具体教学实践方面的引领,既有理论上居高临下的指导,同时也有具体的教学工作实践经验的交流。

通过培训学习,使我们对自己的专业发展有了更明确的方向,对本职工作充满了信心和热爱。反思自己平时工作中的困惑, ……此处隐藏14182个字……上,这门课程深入剖析了议论写作的思维实质,有效引导学生从概念上理解文体含义,举出例文加以示范。课程有很好的可操作性,有力指导了教学。

“高中记叙文写作教学研究”,高中生不重视记叙文的写作,关键还在于写作指导的不到位,写作知识的欠缺。本讲座提供了有效的记叙文写作知识,对于及哦啊是的写作指导给出了具体的可操作的方法。对于今后有效指导学生写作记叙文,给与了极大的提升。

教育,既是一门科学,有理论的基础和科学的实践方法,又是一门艺术,需要我们不断的学习总结提高,不断地自己更新,才能更上一层楼。

五、学习中存在的问题

3个月的网上培训眨眼就结束了。回顾自己参加网络学习的过程,有优点,也有不足。首先按时认真完成了课程学习,但作业完成不够及时。在这要感谢辅导教师崔慧香老师,在结束课程学习的12月份,我接到了崔老师的电话,问我为什么还没有上交作业。这时我才记起作业尚未提交,本学期教高三,教学任务繁重,只顾着完成课程忘了学业考察。好在赶紧补交了作业。

其次,参加班级论坛不够积极。论坛是学员交流的极佳平台,大家可以在论坛质疑问难,也可以答疑解惑。我由于很少上网,所以疏于和同学们交流,这是极大的损失,也是我应总结的不足之处。好在在崔老师的提醒之下,及时上网在论坛里发了几次言,算是弥补缺憾。再次真诚感谢崔老师。

这次市级骨干教师培训使我真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的责任。今后我会学以致用,我会将在这里学到的新知识内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去。总之,通过培训使我认识到,作为洛阳市骨干教师,只有肩负起神圣的使命,不断反思教学实践,使自己成为名副其实的骨干教师,在教育教学中真正起到模范带头作用。

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