班主任远程培训个人总结5篇
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编整理的班主任远程培训个人总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任远程培训个人总结1从今年6月起,我参加了湖南省20xx年班主任远程培训。在这40多天的培训过程中,网络给我们班主任老师打开了一个神奇的新天地,所有参训的班主任老师互相认识、互相探讨、共同进步。
这次培训共有6个模块,48个专题的内容,涵盖了班主任工作的方方面面。每个模块的内容充实,丰富,有在线课堂、活动中心、作业、研修日志、辅导答疑等。每一个模块的讲座,有生动的案例,也有精辟的理论分析。培训让我受益非浅,也对以后的班主任工作充满了信心。
在培训过程中,我总共选择24门课程,每门课程都会认真学习、仔细钻研,共计学习时间2378分钟,完成了7篇作业并按照培训要求,认真完成了每次安排的任务。培训学习即将结束之际,现对自己的培训情况作一个自我总结:
一、在学习过程中,我做到了:
1、积极参与,认真学习,工作学习两不误。
2、 ……此处隐藏10287个字……生的心灵
作为班主任是班级的组织者,教育者,所而做为一个班主任要善待每一个学生,做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离,与学生"打成一片"。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心做到你尊重他,他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。
三、优化班级系统
在班级里,班主任“不是一个人在战斗”,所以培养出一个团结的学生干部团队,进而影响到整个班级的班风建设,对于优化班级系统有着积极的作用:
1、拓展大视野,确立大目标。
班主任应教育学生开扩视野,经常结合一些生活、社会现象,让学生初步对自己的人生目标有所定位。并从小能向自己的目标去奋斗。
2、养成大气度
班主任可以让学生经常举办主题班会,让学生能从小养成一个对这个集体有一种自觉的凝聚力和向心力。
3、提升新人格
经常鼓励学生阅读一些有关的课外书刊,勇于开拓,着眼于大文化,大问题,多让学生学习一些研究性学习的论文,这样学生的思维洞开,目光也高远,使命感,责任感也强化了。
四、做一名成功的班主任
作为新教师,我们都希望自己成功,而责任心是获得成功的前提条件,班主任同时要全身心地投入到工作中,用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。有了责任心的班主任,在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功。作为班主任应做到上对学校负责,下对学生负责两方面。因而要做到全面执行学校布置的各项工作,并能积极带领全班学生。通过各种教育形式。组织各种活动,使学校学生双满意。
通过这次培训,我相信我以后的班主任之路会走得更轻松,更快乐,更自信!