教科研年度工作总结

时间:2023-02-17 03:12:46
教科研年度工作总结

教科研年度工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,为此我们要做好回顾,写好总结。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编精心整理的教科研年度工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

教科研年度工作总结1

本年度,我校紧紧围绕区教育局提出的工作重点和学校的发展方向,在全体教师共同努力下,大力开展教育创新,努力发展教师专业水平,积极探索提高有效课堂的途径;不断丰富学校内涵文化,大力推进素质教育,努力提高教育教学质量。在实践中提高了教师以学生为中心的意识,逐步形成稳定的、科学的教科研的有效策略。以下为本年度教科研工作总结。

一、抓教学常规管理,确保教学工作有序进行

本年度继续以科组为管理单位,各科实行科组长负责制,科组长在学校教学工作框架下,把教学中的各环节要求动态的具体化,做到既规范管理,又能充分发挥教师的特长,提高了构建教师教学特色的意识。在教学中,优化过程管理,重视学生的学习过程和学习效率,教会学生学习和思考问题的方法,评价时注重学生的进步程度。

二、建立“同课同构”和“同课异构”的课例研讨活动机制

其一,以行政听课和科组教研听课为载体。全体行政每周一第三节下班听课,分两个小组进行听课,在听课的过程中把上课教师的 ……此处隐藏29785个字……市级优秀结题的基础上申报省级课题,并已立项。我们尽可能做到从小到大,把所研究的内容做实,做深,做细,做广,就是一个目的——提升研究的层次。

四。发挥研究的效果

常听到教科研无用论的声音,认为教科研是空的是面子工程,是精力与物力的浪费。可学校非常重视这方面的完善,立足于以教科研来促进学校的发展,与办学理念、课程建设、课堂教学相结合,与教师的教学能力、学生学习状态相融合,从所研究的课题中提炼精华,让研究的成果用于实践中,从以下几方面来提升研究的成果。

1.研究课。把研究的内容融入到课堂教学中,在课堂教学中有主题,在教学研究中有话题,研究有针对性的目的,让参与的老师有所感有所悟。

2.论文与案例。让参与研究的老师善于积累资料,把所教学中的内容提炼成案例与论文,这些成果有各自的特点,个性化比较浓,所写的论文与案例在各级中有62篇获奖,有10篇文章在全国刊物上发表。

3.研究成果。本学年所结题的课题省级课题有1项,市级有四项,区级有23项;立项的省级课题有2项,市级四项,区级有5项。而这些结题的课题成果评选中有三项获区级二等奖,一项获区级三等奖;一项获市级二等奖,二项获市级三等奖。

我们在不断地探索着,有把理论融入学科教学中的研究;有对怎样提高课堂教学效率的研究;有对如何提高学生学习能力的研究;有对促进学生心理健康发展的研究等等。这些研究渗透在各个学科的领域中,我们怀着一颗“根的精神,花的理想”的心,扎根于课堂,把触角伸向每个层面,使研究做得更真、更实、更细、更深,让教科研引领我们共同探索,创造未来。

正如吴华教授所说:“以课题研究为载体,办出学校的特色。”

我们在实践着,探索着……

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